در هوای او 2

این برنامه تربیتی، برنامه‌ای جامع برای اجرای «اعتکاف دانش‌آموزی» با هدف مقابله با تهاجم فرهنگی دشمن و هدایت نوجوانان به سمت معنویات طراحی شده است.

برنامه بر پایه تقویت دو مهارت اصلی استوار است:

تقویت قدرت تفکر و تحلیل
ایجاد مواجهه‌ای کاربردی و متفاوت با قرآن.

مخاطب اصلی، دانش‌آموزان دوره متوسطه اول هستند که در سن حساس هویت‌یابی، گسترش روابط اجتماعی و مواجهه با تضادهای درونی قرار دارند.

این اهداف از طریق یک فرآیند بازی‌محور و گروهی دنبال می‌شود که در آن دانش‌آموزان در قالب گروه‌های حداکثر چهار نفره، با حل معماها و طی کردن یک سیر مشخص، بسته‌های نامه را مرحله به مرحله دریافت و بررسی می‌کنند. محتوای این نامه‌ها، نوجوانان را به تأمل و تفکر درباره مسائل واقعی زندگی خود مانند سرگردانی، ناامیدی و چالش‌های روابط اجتماعی وا می‌دارد و سپس آنان را مستقیماً به سراغ آیات قرآن می‌فرستد تا برای این مسائل، پاسخ و راهکار بیابند.

رویکرد اصلی این است که خود نوجوانان با کشف و استدلال به نتیجه برسند و مربیان صرفاً نقش راهنمایی و تسهیل‌گری دارند.

برنامه در چهار مرحله سه ساعتی اجرا می‌شود. هر مرحله بر یک چالش متمرکز است:

مرحله اول بررسی گذشته و روابط اجتماعی
مرحله دوم بررسی مسئله سرگردانی
مرحله سوم بررسی مسئله ناامیدی
در مرحله چهارم و پایانی، دانش‌آموزان با جمع‌بندی تمام آنچه فراگرفته‌اند، یک عهدنامه فردی با خدا و امام زمان (عج) می‌نویسند و آن را به عنوان توشه‌ای برای مسیر آینده زندگی نزد خود نگه می‌دارند.

در پایان هر مرحله، یک جلسه جمع‌بندی عمومی برگزار می‌شود که در آن هر گروه یافته‌های خود از آیات قرآن را در قالب ارائه‌ای کوتاه با همه به اشتراک می‌گذارد. این کار به تقویت مهارت کار گروهی و غنی‌تر شدن ادراک جمعی کمک می‌کند.

موفقیت این برنامه وابسته به حضور فعال دو نقش کلیدی است: «مربی» که هدایت هر گروه را بر عهده دارد و «مسئول محتوایی» که بر کل برنامه مسلط است و جلسات عمومی را مدیریت می‌کند. این طرح در نهایت می‌کوشد تا نوجوانان را به این باور برساند که قرآن کتابی زنده و پاسخگو به مسائل روزمره زندگی آنان است.