رسنما

برنامه تربیتی «رسنما» با هدف افزایش قدرت تحلیل تاریخی و اجتماعی نوجوانان طراحی شده است. این برنامه بر اساس مجموعه ۱۵ جلدی «تاریخ استعمار» نوشته مهدی میرکیایی تدوین شده و تلاش می‌کند تا نوجوانان را از سطحی‌نگری در مورد تاریخ معاصر عبور داده و به درک عمیقی از ریشه‌های مسائل امروز جهان برساند. اهداف اصلی این برنامه شامل تقویت تدبر تاریخی، رشد تفکر نقادانه، مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی، کار گروهی، آینده‌نگری و تغییر نگرش نسبت به مطالعه تاریخ است. برنامه در ۹ مرحله طراحی شده. در مرحله اول، متربیان با تماشای مستند «استعمار شبانه» و پاسخ به سوالات چالشی، با مسئله استعمار آشنا می‌شوند. مرحله دوم، به انتخاب آگاهانه کتاب از میان ۱۰ پرونده مرموز اختصاص دارد که حس کنجکاوی و انگیزه درونی برای مطالعه را تقویت می‌کند. در مرحله سوم، مطالعه کتاب به عنوان یک مأموریت اطلاعاتی طراحی شده و متربیان با پاسخ به سوالات محرمانه و استخراج حقایق جدید، امتیاز کسب کرده و در «اتاق خبر فوری» با ارائه اخبار کوتاه، دیگران را به مطالعه ترغیب می‌کنند. مرحله چهارم شامل ترسیم مسیر تاریخی استعمار بر روی نقشه اطلس با استفاده از نخ و پونز است که تاریخ را از یک مفهوم ذهنی به واقعیتی جغرافیایی تبدیل می‌کند. در مرحله پنجم، هر متربی یک پادکست ۵ دقیقه‌ای از کتاب خود تولید می‌کند تا مهارت روایتگری و تولید محتوای رسانه‌ای را تمرین کند. مرحله ششم، جلسه ارائه کتاب با حضور دو داور متخصص است که در آن متربیان کتاب خود را معرفی کرده و به سوالات چالشی پاسخ می‌دهند و بر اساس عمق تحلیل تاریخی، قدرت ارتباط‌سازی با مسائل امروز و مهارت ارائه، امتیاز دریافت می‌کنند. مرحله هفتم، به جمع‌بندی و ایده‌پردازی اختصاص دارد و در آن متربیان به سه سوال اساسی پاسخ می‌دهند: آیا استعمار امروز هم فعال است؟ واکنش ما چیست؟ چه اقداماتی می‌توانیم انجام دهیم؟ سپس مربی پیشنهادها را دسته‌بندی کرده و متربیان را به سمت برگزاری نمایشگاه کتاب هدایت می‌کند. مرحله هشتم شامل ایده‌پردازی، تشکیل گروه‌های دوتایی ناهمگن، تهیه کتاب از انتشارات، دریافت تجهیزات با استفاده از امتیازات و برگزاری فاز اول نمایشگاه در ۳ روز با حضور داوران است که بر اساس چهار معیار تسلط بر کتاب، ارائه به مشتری، گفتگوی منطقی و روشنگری استعمار، امتیاز می‌دهند. مرحله نهم با تحلیل فردی و گروهی از عملکرد نمایشگاه آغاز می‌شود و سپس متربیان با استفاده از ۱۰۰۰ امتیاز، فاز دوم نمایشگاه را به مدت ۵ روز با کیفیت بالاتر برنامه‌ریزی و اجرا می‌کنند. در پایان، جلسه تحلیل نهایی با سوالات فردی و جمعی برگزار می‌شود تا هر متربی نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و درس‌های مهم را برای آینده استخراج کند. این برنامه با جمع‌بندی نهایی مربی به پایان می‌رسد که بر تبدیل دانسته‌ها به کنشگری مسئولانه و نقش هر نوجوان به عنوان یک راوی روشنگر در جامعه تأکید دارد.